近日，哈尔滨市南岗区教育局在花园小学召开了以“育见”为主题的教育管理研讨暨哈尔滨市南岗校长论坛。

  与会嘉宾考察了花园小学运用“五育融合”理念打造的“中国飞鹤五育楼”，现场观摩了该校科技课程、动手实践课程，以及数字赋能下的“AI智能安全体验屋”等自主学习课程，对学生们的创新意识、审美与创造力予以肯定。其中，“小种子de数据脑”数据管理平台引起与会嘉宾的广泛兴趣。该平台由花园小学自主研发，利用人工智能与神经网络进行数据建模，集大数据交换融合、分析挖掘、数据监测等功能于一体，涵盖智慧课堂、精准教研、素养评价等板块。

4月16日，哈尔滨市教育局党组书记、局长何泉（左五）、南岗区教育局局长张慧莉（右一）、哈尔滨市花园小学校长曹永鸣（左一）观摩学校研发的创新课程并与学生互动。

  参加活动的十二所学校校长以圆桌对话形式，从“教育高质量发展的校长认识、校长变革领导力破解发展瓶颈的做法、以变革领导力撬动学校高质量发展的生动实践”等方面进行了研讨交流，交流活动由花园小学校长曹永鸣主持。黑龙江省教育厅一级巡视员姜同河姜同河表示，获得国家级基础教育教学成果奖的《促进“种子”内力生长的小学生综合评价改革实践研究》不仅是南岗区教育高质量发展的缩影，更是校长运用变革领导力推动学校高质量发展的典范。

  哈尔滨市南岗区教育局局长张慧莉从厘清“理论与实践”辩证关系、激活“变革与发展”内驱动力、实现“现实与未来”同频共振三个方面和与会人员进行了现场交流。张慧莉表示，各学校校长作为南岗区教育的“领跑者”，要做到“脑中有蓝图，肩上有使命，手中有方法，脚下有路径”，要着重把握教育变革趋势，着眼未来新挑战，引领区域教育整体跨越发展。

  今年以来，哈尔滨市南岗区持续加强全区师资队伍建设，通过推进校长共同体建设等方式，助力区内校长成长和学校发展，全区教书育人能力得到进一步提升。